小学数学有效课堂提问策略研究

课堂提问是教师加深学生对所学知识印象的常用手段,教师在小学数学课堂上渗透提问策略可以激发学生的探索欲望、提高学生的思维水平、引导学生正确学习、培养学生的口头表达能力和交流能力。教师要把有效提问策略融入数学教学中,设计合理的课堂提问,促进师生间的交流,以此激发学生的学习兴趣,让他们产生学习动机,启发学生思维,创造和谐的教学氛围,让学生主动学习。