期刊文献+

职业院校岗位实习课程思政方法及路径研究

下载PDF
导出
摘要 岗位实习是职业院校实践教学的重要环节,是培养技术技能人才的重要途径。相较于职业院校传统课堂上的课程思政,在岗位实习中开展课程思政的效果更好。加强岗位实习过程课程思政教育有利于更好地培养学生的职业素养、职业道德。本文通过阐述当前职业院校岗位实习开展情况,分析开展岗位实习课程思政的方法,提出了职业院校、实习单位、政府部门多方协同开展岗位实习课程思政的路径。
作者 崔源
基金 河南省教育科学规划2022年度一般课题“课程思政视角下高职院校岗位实习实施路径研究”成果,课题批准号2022YB0525。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部