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基于现代学徒制人才培养模式的探讨
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摘要
现代学徒制是职业院校基于“校企合作,工学结合,顶岗实习”人才培养模式的一种探索,是一种构建企业、院校组织体系,建立协同育人,共同培养创新创业人才长效机制;实现人才培养由“学校培养学生+企业开发人才模式的真正重建。职业教育是跨界的教育,构建多元办学格局是新时代办好公平有质量的职业教育的必然要求,要加快破解当前职业教育校企合作不深的瓶颈障碍,厚植企业承担职业教育责任的社会环境,推动职业院校和行业企业形成命运共同体。
作者
刘细珠
机构地区
江西新能源科技职业学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第7期145-148,共4页
关键词
企业院校
现代学徒制
人才培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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