农村小学数学小组合作学习实效性的探究

与传统的灌输教学相比,团队协作是一种全新的教学方式。在新课改理念的指引下,农村小学数学教师必须转变以往的陈旧的教学方式,重视课堂教学的改革和创新,使学生的学习积极性得到全面提升,从而使他们的自主学习能力得到提升。在农村小学数学课堂上开展小组协作学习是适应新课程改革的需要,也是时代发展的需要。在此基础上,从小学数学的实际出发,对如何运用小组协作学习进行了研究。