初中道德与法治课程生活化教学探索

综合性、实践性是初中道德与法治课程的主要特征。在初中道德与法治课教学中,我们应注重将课本知识与生活实际联系起来开展教学活动,使学生在熟知的生活化教学情境中更好地理解知识,并将所学知识运用到生活中,不断规范自身行为,促进自身道德品质的发展和法治意识的提高。