小学英语教学策略的有效实施

随着新课程改革的逐步推广,培养小学生英语学习习惯和学习兴趣,在小学英语教学中实施素质教育,在语言运用中听说读写能力,成为当前英语课堂教学改革的主要内容。本文作者通过小学英语教学实施中教学对象的特殊性分析,根据自己多年从事小学英语教学实践,从四个不同的层面谈谈在英语课堂教学中优化英语课堂教学,从而培养学生语言运用能力的方法和途径。