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浅谈情境教学法在小学语文教学中的运用
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摘要
为了培养、发展学生的学科核心素养,根据新课标的要求,现代教育创设了多样且新颖的教学方式,以学生为核心,真正实现教学质量和教学效率的同步提升。小学语文教学与情景教学法的有效结合是一种新颖有效的教学方式,将情境化教学方法融入语文教学中,符合小学生直观思维发展规律,通过精心设计科学、有助于教学的情境活动,将学生的注意力吸引到教学情境中,引导学生对语文知识加以理解和感悟,从而有助于实现教学目标。改变传统语文课程教学现状,突出学生在语文课堂中的学习主体地位,有助于学生学习的进步。
作者
刘丹
机构地区
双辽市双山镇秀水九年制学校
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第31期17-18,共2页
关键词
小学语文
情境教学法
应用策略
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—初中版
2021年 第31期
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