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模拟教学在超声科住院医师规范化培训腹部超声技能教学中的应用

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摘要 探讨超声科住院医师采用模拟教学在住院医师规范化培训(简称规培)腹部超声技能教学中的临床效果。方法:将2020.1-2021.12在我院参加规培的40例住院医师作为此次研究对象,按照有无开展模拟教学分为参照组(采用传统教学)与干预组(采用模拟教学),均组20例,比较两组规培效果。结果:干预组腹部超声检查时间短于参照组,检查图像质量评分高于参照组,P<0.05;干预组扫查切面规范程度、掌握检查手法较快、提升检查速度、减少误诊与漏诊、提高诊断水平(90.00%、85.00%、95.00%、90.00%、95.00%)效果均高于参照组(60.00%、65.00%、65.00%、60.00%、55.00%),P<0.05。结论:超声科住院医师采用模拟教学在规培腹部超声技能教学中效果显著,能够有效缩短其掌握腹部超声检查技术的时间,提升检查图像质量,提高临床教学质量。
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