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协同视角下党史历程融入高校思政课的改革路径探析

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摘要 为促进党史历程与高校思政课的深度融合,探析协同视角下党史历程融入高校思政课的改革路径。在明确协同视角下党史历程融入高校思政课的改革必要性基础上,遵循党史历程融入高校思政课协同发展教育原则,整合党史历程融入高校思政课教学资源,树立学生对党史历程融入高校思政课学习正确认知,建立党史历程融入高校思政课教学平台,协同视角下开展党史历程融入高校思政课文化活动,建立多部门协同党史历程融入高校思政课保障体系,侧重于高校思政课教学成果总结,通过上述路径,实现协同视角下党史历程融入高校思政课的改革。
作者 陈毅
基金 浙江省高职院校党建研究会2021年课题“协同视角下党史历程融入高校思政课的改革路径探析”(项目编号:2021A09)研究成果 系浙江艺术职业学院2021年度党的建设和思想政治教育研究课题“协同视角下党史历程融入高校思政课的改革路径探析”,(课题编号:DJSZ2021016)研究成果。
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