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地方教材生活化探析
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摘要
教材生活化教学是教材编写过程中,从学生的生活实际出发,将知识的编写与日常生活相结合,创设出生活化的教材模式。本文就地方教材生活化编写,提出一些建议。
作者
孙如龙
机构地区
辽宁本溪市第十三中学
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第32期142-143,共2页
关键词
地方教材
生活化编写
探究
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—初中版
2021年 第32期
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