摘要
开展德育是实现个体发展并促使其社会化的必然要求,在幼儿园开展德育工作对幼儿行为习惯及个性品质的养成十分关键。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中明确指出,德育工作应渗透幼儿生活及参与各项活动的方方面面,通过潜移默化的影响使幼儿形成良好的行为习惯,并丰富幼儿情感体验,满足幼儿的身心发展需求。学前教育作为幼儿的启蒙阶段,对幼儿未来的成长发展十分重要,在这一阶段开展的德育,将影响幼儿价值观念及行为准则的正确形成。基于此,本文针对幼儿园游戏活动中德育教育的方法与途径进行探讨分析,以供参考。
