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新课程下小学英语“生活课堂”的思考
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摘要
新课程理念强调了教育教学工作与现实生活之间的联系,要求教师围绕学生的身心发展规律,采取生活化教学模式引导他们学习和探索,从而降低教学难度,促进学生认知水平的稳定提升。鉴于此,小学英语教师在日常教学过程中也可从生活出发,积极构建“生活课堂”,以便提升学生的学习兴趣和参与热情,使之更为准确地把握知识内涵,并学会迁移应用,有助于增强他们的学科素养,顺利完成课程教学任务。本文以外研版小学英语教材为例,围绕如何构建“生活课堂”展开了探索。
作者
包婵侨
机构地区
茂名市电白区林头镇参桥小学
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第32期100-101,共2页
关键词
新课程
小学英语
“生活课堂”
教学策略
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—初中版
2021年 第32期
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