试析小学古诗教学中的情感体验法

在小学语文教学中,古诗教学一直是教学的难点,由于学生的认知水平有待提升,对于古诗的理解并不够深入,极大的影响了学生对古诗内涵的掌握。老师在古诗教学中应该帮助学生认识到古诗中所蕴含的情感,积极的思考和理解诗人的思想情感。在小学语文古诗教学中,老师要通过情感体验法,让学生主动的参与到古诗学习探索过程中,在古诗阅读中,要尽量的采用默读的方式,对课堂内容进行有效的拓展,不仅能够拓展学生的思维,同时还能够让学生掌握正确的古诗阅读方法理解古诗的内容,强化学生的情感体验。