游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合

随着我国素质教育的改革和教育理念的全面贯彻落实,游戏化教学成为幼儿园教学中常见的教学方法。游戏化教学让幼儿学到知识,又对幼儿的身体健康和心理情感发展有积极作用。目前我国游戏在幼儿园教育中存在过于模板化,难以达到预期教学目标,脱离创新及场地限制的问题。文章就此提出游戏在幼儿园教育中的运用与融合策略:教师要深刻了解游戏教学的内涵,让游戏教学保持创新性和科学性,同时也要重视户外游戏的教学。