基于航空宇航学科和机械领域的研究生分类培养模式探索

近年,我国硕士研究生招生数量呈上升趋势,在生源结构、教育质量、教学资源需求等方面面临着挑战,本文基于航空宇航学科和机械领域,探索研究生分类培养模式,力求在改变研究生招生、培养、学位申请等全过程管理中形分而神不分的局面。主要着眼于在录取招生、导师互选、课程设置、课题选择、培养管理和学位申请等环节将分类培养的模式进行细化,切实将两类研究生的分类培养模式落地,做实。