高等院校能源动力类本科实验教学方法探索

近年来,社会各界对实验教学的关注度不断提升,致力于培养现代化人才。实验教学是能源动力类专业教学中必不可少的环节,能够培养学生的实践能力,激发学生思维模式的创新。当前能源动力类本科实验教学存在一定的弊端,降低了实验教学的效果。高校要提高重视程度,结合能源动力类本科学生的培养目标,建立科学的实验教学体系,提高学生的实验能力。本文主要是基于高等院校能源动力类本科实验教学方法探索来展开进一步论述的。