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乡村振兴战略下高校生物化学实验教学改革探索
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摘要
本文针对生物化学实验教学的实验内容、教学方法、考核方式及教学参与人员等方面存在的问题,提出了增设开放性、设计性、研究性的生物化学实验,以学生为主体的多样化教学方法,细化考核评定方法,建立实验室开放预约系统,提高教师心理健康水平及实验技术人员综合素质等改革措施,以期为乡村振兴战略背景下培养高素质高水平人才和提高高校教学质量贡献一份力量。
作者
王津果
周伟
机构地区
江苏海洋大学海洋科学与水产学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第6期122-124,共3页
关键词
乡村振兴战略
生物化学实验
教学
改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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