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基于核心素养的大单元物理教学设计与实践研究
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摘要
在新一轮的课改过程中,学生的核心素养已经成为需要重点培养和关照的一项教学内容。随着学科知识的增长,要不断加强对学生的学习方式和综合素质的培养,努力激发学生的学习兴趣,实施因材施教,将以人为本的方针贯彻到底。把陶行知的教育理念融入到教学之中,使学生形成终生学习的自觉,培养学生的探究和创新能力,使学生健康、全面地发展。
作者
丁雅妮
机构地区
包头市第四十八中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第6期4-6,共3页
关键词
初中物理
核心素养
单元教学
设计
研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2022年 第6期
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