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幼儿自主游戏与信息化技术的有效整合方案研究
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摘要
为使幼儿学习到更多的生活技能和专业知识,幼儿园应将课程向游戏化发展,并在信息技术的支持下,提高游戏质量和效果,提高幼儿的兴趣和学习的主动性,促进幼儿综合能力的提升,使幼儿在游戏过程中获得成长。
作者
刘海英
机构地区
江西省赣州市大余县东门幼儿园
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第33期133-134,共2页
关键词
幼儿自主游戏
信息化技术
有效整合
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—初中版
2021年 第33期
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