小学数学课堂教学中小组合作学习的运用策略分析

随着双减政策推行与实施,小学数学教师要意识到传统教学模式已无法满足学生综合发展的需求,所以对于小学数学学科而言,教师急需对当前的教学方法进行优化与改革,进一步提高课堂教学效率与质量,不断促进学生在小学数学学习方面的全面发展。本文就来探究在小学数学课堂教学中小组合作学习的运用策略,仅供小学数学教师参考。