摘要
数学游戏就是在相关教学内容基础上,开发一些小游戏,使两者相融合,创设出趣味化的教学氛围,以此带动学生的学习热情,推进其对数学知识的吸收。尤其是当下的教育要求,更加注重对学生兴趣的开发,以帮助教学任务更好地施行。而游戏教学正是改善传统教学模式的有益手段之一。在该教学方法中,教师通过游戏与教材内容的结合,能够将难懂的数学知识更简明地传达给学生,并能训练学生的思维逻辑性,对于他们日后的学习都有一定的帮助,继而有助于培养学生的数学素养。可以说,数学游戏具有推动教学任务完成的重要作用。因此,对于其在教学中的应用,我们有必要展开深入研究,找出更多的运用手段,将其教学价值最大化。
