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小学作文分类指导教学策略浅探
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摘要
目前,我国的教育在不断改革完善,科学有效的作文教学方法可以提高学生的语文综合运用能力,培养学生的写作兴趣,帮助学生建立写作信心,也是提高语文教学实效的关键。小学语文作文分类指导教学在实际的运用中有着很强的针对性,对提高学生的创造能力和写作水平有着十分重要的意义。
作者
张云
机构地区
青岛山东路小学
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第34期145-146,共2页
关键词
小学作文
分类指导
教学策略
分类号
G [文化科学]
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7
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世纪之星—初中版
2021年 第34期
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