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民间游戏如何融入幼儿园自由游戏活动中
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摘要
对于幼儿阶段的孩子来说,这一时期的孩子具有独特的性格天性,看待事物有自己独特的见解。随着教育事业的不断发展,幼儿园的教育活动逐渐引起社会重视,民间游戏作为我国传统文化的一项,在幼儿园的自由活动中展开有效渗透,这将对幼儿日后的身心发展和性格养成具有促进作用。
作者
杨敏
机构地区
贵州省松桃苗族自治县第五幼儿园
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第34期133-134,共2页
关键词
民间游戏
幼儿园
自由活动
融入
分类号
G [文化科学]
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