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基于设计心理学的幼儿园空间设计研究——以北京四合院幼儿园为例
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摘要
幼儿园的环境对儿童的成长至关重要,应从儿童本身出发,让儿童亲身去探索未知的世界,从而促使他们自主地参与到学习活动中去。文章基于儿童的生理特征和心理特征,从设计心理学角度出发,对幼儿园空间设计展开探索研究。
作者
袁靓倩
机构地区
湖州师范学院艺术学院
出处
《明日风尚(下旬)》
2022年第6期137-140,共4页
关键词
设计心理学
儿童心理
幼儿园
设计
分类号
G0 [文化科学]
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明日风尚(下旬)
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