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基础阿拉伯语课程思政教学实践与研究

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摘要 推进阿拉伯语课程思政建设,是新时代对每一名一线阿语教师提出的新要求、新挑战。只有教师加强自身对于习近平新时代中国特色社会主义思想的全面学习、深挖阿语课程建设中丰富的课程思政理论元素,才能有效地将课程与思政教育有机整合融入我们平时进行的语言教学中去。坚持为党育人、为国育才,使我们的高校课堂成为弘扬民族主旋律、传播国家正能量的主阵地。
作者 刘瑾
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第6期105-107,共3页
基金 本文受中国石油大学(北京)2021年本科教学质量建设项目基金资助,课题名称:“新文科建设背景下阿拉伯语课程思政融入式教学模式研究”(项目编号:XM10720210123)。
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