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核心素养背景下高中语文课堂教学中渗透德育的策略

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摘要 学校的重要发展目标是要培养学生,促进学生综合能力提升,最终,实现立德树人和教书育人。在落实教育工作时教师不但要做好教学准备,也要重视学生素质,培养高中语文对学生思想引导作用非常显著,高中对学生来说也是逐渐成长的重要阶段,语文教师能够利用高中语文教学更好地渗透素质教育内容,促进学生学习能力的提升,在开展语文教学的过程中,更要结合良好的教学内容,促进学生教学能力的提升。利用德育教育,进一步加强对学生素质能力的培养作用,强化劳动教育,提升素质教育水平。在核心素养背景下,高中语文课堂教育更需要重视德育教育的渗透,以此为基础,开展全面的教育落实。基于此,本文分析高中语文教学中德育渗透的有效方式,目的是为相关研究提供参考依据。
作者 宋建玲
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第6期67-70,共4页
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