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朋辈教育在高校发展型资助育人工作中的运用

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摘要 发展型资助是高校实现资助育人初心的重要抓手,将朋辈教育引入发展型资助工作,有利于提升工作的精准度,增强工作的有效性,实现工作的长效化。坚持保障基础上抓发展,坚持双向循环育人模式,坚持过程和结果同考核的工作要求,通过组建朋辈教育队伍,搭建朋辈育人平台,构建朋辈育人机制等途径,形成高校全员投入、全过程关注、全方位推动发展型资助育人工作的格局。
机构地区 广西财经学院
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第6期48-51,共4页
基金 本文系广西教育科学“十四五”规划2021年度学生资助专项课题“乡村振兴背景下广西高校发展型资助项目育人的实效性研究”(项目编号:2021ZJY1364)阶段性成果。
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