基于“课证融合”的高职计算机应用技术专业教学改革策略

为实现高职计算机应用技术专业人才培养目标,需结合时代背景以及计算机领域的发展现状,科学制定出详细的课程教学方案,有效开展实践教学改革活动。文章探讨高职计算机应用技术专业“课证融合”教学改革的作用,重点论述高职计算机应用技术专业“课证融合”的教学改革策略,从优化改革教学内容、制定人才培养方案、提供课证融合通道、拓展校企合作渠道以及加强师资队伍建设的角度出发,致力于增强高职院校的人才输出效率。