提升小学英语课堂活动实效性的策略研究

随着英语教学的深入,对小学英语教学提升重视程度,本文主要以提升小学英语课堂活动实效性的策略研究为重点进行阐述。首先对小学英语课堂活动实效性遵循原则和目前小学英语教学现状进行分析。其次从构建和谐师生关系,激发学生学习热情、引入英语教学游戏,吸引学生学习兴趣和优化教学语言,促进能力发展等几个方面深入说明并探讨,旨在为相关研究提供参考资料。