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高中化学教学中探究实验教学设计分析
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摘要
化学是一门具有一定难度的学科,高中化学包含大量的理论和定律需要通过实验来验证。另外,应用和评价化学理论也需要开展大量的化学实验进行探索,因此在化学教学中,实验课非常重要,可以帮助学生掌握技术操作同时较好地实现理论知识运用于实践解决问题,既可以培养学生的兴趣,还能有助于学生动手能力求真务实的态度的培养度。特别是在实验教学中加大探究实验的落实,已成为推进高中化学改革的重要举措,也是确保教学质量提升的有效方法。因此,要深化探究实验教学设计的分析力度,采取更加有效的措施确保教学质量不断提高。
作者
吕龙国
机构地区
甘肃省张掖市临泽县第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第6期71-73,共3页
关键词
高中化学教学
探究实验教学
设计分析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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