一花独放不是春,百花齐放春满园——构建小学高效课堂教学模式的实践研究

教育的培养目标是德、智、体、美、劳五育全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的、能为社会主义现代化建设服务的建设者和接班人。新课程改革的实施,要求教师在“减负”的基础上构建高效课堂。教师需要在备课、教学观念、学习情境创设、课堂管理、关注课堂生成等方面独具匠心,才能使自己成为一位研究性的教育者。