浅谈“互联网+教育”背景下高校教师信息化教学能力的提升策略

信息化的教学能力构成了高校教师必不可少的实践教学能力,高校教师是否具备了正确操作运用信息技术平台的能力,在根本上关系到教师开展各个学科课程教学的总体成效。目前由于受到“互联网+教育”的全新环境背景影响,因此决定了高校教师必须要善于转变自身发展的思维认识,积极探索学习信息化的课程教学模式。因此,本文探讨了高校教师在“互联网+教育”环境中的信息化教学能力基本组成要素,探求提升教师信息化水准能力的具体路径。