摘要
“新文科”建设提出育才育人,即确立中国自身知识话语体系,立德树人,探索中国文化内涵与传播路径。“讲好中国故事”核心思政点为《英语视听说》提供专业优化、课程提质、模式创新抓手,基于POA教学法的产出导向法,增强学生国际交流思辨能力和话语表达力,培养文化认同、自信。本课程教学实践利用互联网+(即慕课和学习通),搭建“课前-课中-课后”混合式智慧课堂,同时,针对文科教学实践能力短板,开辟基于校本的实践教学模式,实践育人。
基金
成都中医药大学校级教改课题“‘新文科’背景下基于互联网+的《英语视听说》混合式课程思政教学改革”(2021-2022)。
