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基于“五育并举”的高校班主任职责探析
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摘要
学生的健康成长和能力培养,离不开教育工作者的努力。新时期,教育特别重视以学生为本的原则,大学班主任承担着现代大学生整体素质培养和塑造的任务及角色,在班级建设中不断完善教育培养机制,将德智体美劳五育并举,真正实现学生不断进步、全面有效成长,在社会发展过程中发挥主观能动性,实现自身的人生价值,真正成为社会主义现代化建设的接班人。
作者
顾海萍
李兴旺
机构地区
河南农业大学林学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第6期15-17,共3页
关键词
五育并举
全面发展
班主任
接班人
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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