构建数学生长,筑梦学训融合——谈“生长数学”在体校数学教学中的应用

由于青少年运动员的文化学习时间严重缺乏,如何优化课堂教学一直是我们教师急需解决的问题。本文从四个方面阐述:类比教学,学生感悟数学思想和方法;精心设计课堂教学,架构知识体系;内化知识技能,生长数学核心素养;学训融合,提升情感价值观。从而构建拥有生命力的生长数学课堂,促进青少年运动员知识和生命成长协同发展。