摘要
高职院校思想政治理论课作为大学生主流价值观念教育的关键课程,旨在将教材体系通过教学最终转化为学生的价值体系。在思想政治理论课教学中,实践教学是连接理论与实际的桥梁,通过构建实践教学模式有助于学生内化思想道德认知、外化思想道德行为,切实落实思想政治理论课人才培养目标。这就要求高职院校必须创新思政课实践教学模式,充分整合利用各种教学资源,加强顶层设计,增强高职思政课实践教学体系的系统化,丰富思政课实践教学方式方法,才能在顺应时代发展需求的前提下,提高高职人才培养的质量,为高职学生的学习和发展奠定坚实的基础。