摘要
随着我国素质教育工作的逐渐深入,幼儿教师在开展日常教学时需要注重幼儿全面发展水平,而劳动教育作为实现幼儿全面成长的核心内容,通过劳动教育可以有效提高幼儿心智发展水平,让幼儿树立良好的人生观以及价值观,养成正确的生活习惯,进而落实我国素质教育目标。因此在新时代背景下,幼儿教师需要进行全面分析,了解幼儿教育具体内容,根据国家相应政策进行有效改革,延伸劳动教育的广度与深度,让幼儿养成正确的职业观以及价值观,以我国社会主义核心思想为依据约束自身行为,掌握劳动技巧,帮助幼儿全面成长。基于此,本文就以幼儿劳动教育为例,对其课程实施路径进行深入分析。
