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浅谈微课在小学信息技术教学中的应用
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摘要
随着信息化程度的逐渐加深,社会对高素质信息技术人才的需求越来越大,出于为社会培养后备人才,及时发现孩童天赋的目的,信息教育的学习应从小学生抓起。小学信息技术作为信息技术教学的启蒙阶段,更需要发挥学科特长,结合具体学情,积极地在教育教学中使用微课,这既有助于提高信息技术学科本身的教育教学质量,也能够为信息技术与其他学科更好地进行整合打好基础。
作者
冯建国
机构地区
张家口市桥东区建国路小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第6期44-46,共3页
关键词
信息技术
微课教学
策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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2022年 第6期
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