数学教学目标在中小学数学课堂教学中的应用策略

科学有效的教学目标是指导中小学数学课堂教学活动的标准,可以满足学生全面发展的实际需求,可以促进教师的专业化成长,所以在应用教学目标时首先需要中小学数学教师坚持整体性、关联性,动态性、目的性,层次性、可优化性的原则设计目标,在应用中先通过精准定位达成科学陈述,再组织相应的教学活动。而为使得教学目标的方向更加集中、意义更加明确则需要中小学数学教师在课堂教学中应用数学教学目标指导教学情境的导入、教学问题的设计、练习题目的呈现和教学总结与评价,使课堂紧密围绕教学目标展开。