高中英语课堂教学中思维导图的应用研究

英语课程作为高中生的必学课程,在学校课业中占有重要地位,然而,当前英语教学中也存在着不少问题。许多学生英语成绩不理想是因为在学习英语科目时所采用的学习方式不对,为了提升高中生英语的成绩,文章探讨运用思维导图的教学新方法,以有助于学生对英语知识的记忆与掌握。文章试图剖析运用思维导图对高中英语课堂的影响,并研究思维导图在高中英语课堂中的实际运用。