摘要
交互式电子白板应用于高职《机械制图》课堂教学的实例主要来源于以下途径:高职院校教师发表的期刊论文、本校教师《机械制图》的课堂观察、电子白板教学技能大赛录像等.本文对我校应用交互式电子白板的?机械制图?课堂教学进行观察和数据收集,授课对象为机械电子工程系21级工程机械运用技术专业学生(士官定向培养).走进课堂记录第一手研究材料,有效保证了收集材料的真实性和可靠性,但是由于纸笔记录容易遗漏一些有用的信息,所以我们在获得被观察者允许的情况下使用录像设备辅助观察.通过整理研究网上搜集的资料和录制的图像资料进行分析,可以清晰地发现电子白板运用过程涉及的主要环节有:课堂知识导入环节、知识讲授环节及网络教学等.
出处
《前卫》
2022年第15期195-198,共4页
