中国传统文化走进大学英语课堂策略研究———基于文化自信

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摘要在文化自信的背景下,中国传统文化走进大学英语课堂是我国正确价值观体系构建的必然要求,也是高职院校教育改革的必然方向.然而目前中国传统文化融入大学英语课堂的情况并不理想.所以本文首先在文化自信背景下对高职院校大学英语教学现状进行分析,接着依据目前高职院校大学英语教学现状分析中国传统文化走进大学英语课堂的重要性,最后依据当前的的现状研究中国传统文化走进大学英语课堂的策略.

作者闫女

机构地区洛阳科技职业学院

出处《前卫》 2022年第15期150-152,共3页

关键词文化自信中国传统文化大学英语策略研究

分类号 G0 [文化科学]

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