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中小学美术教学创新策略

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摘要为了更好适应美术课堂新的发展要求,中小学美术课程教学有必要通过系列的教学变革实现具有创新意义的教学目标,提高美术课程的教学质量.本文通过对中小学美术课程教学改革的措施,探讨课堂中以学生为主体,对学习环境、教学设计、教学评价等创新教学活动策略进行阐述,以利于提高学生学习美术的自主性和创作积极性,培养学生的观察能力、艺术审美和自主创新能力.

作者杨璇李童欣林涓

机构地区广东技术师范大学美术学院

出处《前卫》 2022年第15期38-40,共3页

关键词中小学美术教学教学创新积极性创造性

分类号 G0 [文化科学]

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前卫

2022年第15期

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