计算机网络课程融入课程思政的方法探索

十九届六中全会在重要的历史节点召开,具有深远意义,将十九届六中全会的新思想、新理念融入到网络强国战略部署迫在眉睫。本文以网路课程教学为例,探索如何将十九届六中全会精神以课程思政的方式融入到教学过程中。分析目前网络课程融入课程思政的现状和不足;以网络课程和十九届六中全会两个纵向框架细化知识点和课程思政元素,横向多项关联的方式联系两个框架;探索思政元素融入到课堂的方式,让课程思政元素有效、无声的融入到课程中,使得课程活动更生动,更有吸引力,完成高校育人目标。