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小学语文课堂教学中读写结合策略
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摘要
随着课程改革的逐步推进,核心素养已经成为小学各科教学的重要任务。语文是一门语言学习学科。因此,在小学语文教学中培养学生的核心素养,旨在提高学生的语言能力。语文课程标准也明确指出应该将阅读、口语表达和写作有效地结合在一起,促进学生语言能力协调发展,读的素养与写的素养是语文核心素养的基础,读写结合是培养学生语文核心素养的途径。
作者
韩国杰
机构地区
长春经济技术开发区博远学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第5期16-18,共3页
关键词
小学
语文
读写
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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