数学文化在高中数学课堂中的渗透研究

数学学科在人类社会文化领域中发挥着十分重要的作用,在社会不断发展下,数学学科的应用领域获得了很大程度上的拓展,数学学科文化价值与功能也得到了各方面的关注。教师在教学时要注意数学文化的有效渗透,将数学文化与课程教学内容结合起来,完成高中数学教育,学生要学习,理解和学习数学文化这是必须的。兴趣和努力学习。克服困难,有目的地和自觉地学习,不断提高知识储备,提高数学素养。