高校教师在“互联网+”时代面临的职业道德修养问题及对策分析

目前,“互联网+”正在被广泛应用到更多领域,与更多行业进行深度融合,其中包括教育业。互联网的飞速发展为高校教育注入新鲜血液的同时,同时在高校教师的思想观念上面造成了一定程度的影响,也对教师职业道德的建设提出了新的要求。在新时代背景常态化的影响下,面对多元、复杂网络信息的线上教学或者课程,高校教师应该明晰自身存在的问题并积极探讨寻求相应对策,全方位提升职业道德修养,促进高等学校教育可持续发展。