阅读在小学数学课堂教学中的实施策略研究

探寻阅读在小学数学课堂教学中的实施策略,助力小学生数学学习发生改变,促进小学数学课堂教学进步,是当下数学教学的大趋势。抓实数学阅读,无疑是提升小学生数学核心素养的有效举措。为此,在小学数学教学中教师要善于构建问题情境,诱导阅读兴趣;调整课堂结构,让阅读成习惯;注重问题引领,让阅读任务化等。使得学生阅读理解力得到发展,数学思维水平得到提升,让小学数学课堂教学质量不断攀升。