趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用

语文作为小学阶段一门基础课程,语文知识的学习相对是比较枯燥的,要想让学生对语文这门课程产生兴趣,提高语文教学的趣味性尤为重要。趣味识字教学践行的是寓教于乐这一教育原则,将其应用到小学语文教学中,可以提高语文教学的趣味性,从而激发学生的学习主动性,促使学生主动去学习,进而提高教学效果。本文就趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用作了相关探讨。