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小学数学解决问题能力培养策略

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摘要教学中使用最为广泛和有效的方式,当属问答式教学方式,教师通过合理的提问,不仅可掌握学生的学习情况,还可锻炼学生的知识应用能力。特就小学数学解决问题的教学,展开相关分析和研究。

作者栾晓冬

机构地区山东省聊城市东昌府区文苑小学

出处《世纪之星—高中版》 2021年第36期81-82,共2页

关键词小学教育数学教学解决问题能力培养

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—高中版

2021年第36期

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